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楼主: 宋震远

冷汗一场

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发表于 2009-6-18 12:15:35 | 显示全部楼层
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发表于 2009-6-18 12:18:50 | 显示全部楼层
Cloudia;547466]我们JAVA课是个老外教,他的课就不考试,85%的实验成绩+15%的出勤分……

结果呢?又好到哪去?我辛辛苦苦每个礼拜花一整天的时间编JAVA,最后实验得A,那些COPY别人代码(从网上下的代码),最后还不是也得了A(我敢说那个课设我们班绝对有一半的人都不是自己编的)……

所以说成绩这种东西,看看就成了,真正学到了东西,那才是自己的……

关键是老师不负责, 如果他能一一检查, 那么学生的代码还看不出作假?
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发表于 2009-6-18 16:02:23 | 显示全部楼层
回LS和LSS,
这个老外算是我们所有编程的课里管得最严的,每一节课他都会检查我们每一个人的实验进度,还会叫我们逐行解释程序。(以前教我们编程的中国老师从来没有这么负责过)

不过道高一尺,魔高一丈,你可以到CSDN随便搜索一下“JAVA XX管理系统”这个关键词,估计能搜索出一堆源代码,如果你作为老师,你也不可能把这上面的代码全都看过一遍(何况这个老外不识字,也不可能去CSDN逛)。况且学生也不是傻子,还没天然呆到原封不动把同学编的程序拿给老外看……他们通常就是到类似于CSDN这种地方,找相似的程序,把程序下下来之后,细节地方找人帮着改改,让会JAVA的同学再帮他们解释一遍,等到老外查的时候,在原封不动复述一遍……
所谓上有政策,下有对策,更何况驴霸这种4000万元的程序都是抄出来的,又有什么是不能抄的……(跑题了)

还是那个说法,抄来抄去,时间有没有浪费知识有没有学到只有自己知道……
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发表于 2009-6-18 16:15:30 | 显示全部楼层
[quote=Cloudia;547527]回LS和LSS,
这个老外算是我们所有编程的课里管得最严的,每一节课他都会检查我们每一个人的实验进度,还会叫我们逐行解释程序。(以前教我们编程的中国老师从来没有这么负责过)

不过道高一尺,魔高一丈,你可以到CSDN随便搜索一下“JAVA XX管理系统”这个关键词,估计能搜索出一堆源代码,如果你作为老师,你也不可能把这上面的代码全都看过一遍(何况这个老外不识字,也不可能去CSDN逛)。况且学生也不是傻子,还没天然呆到原封不动把同学编的程序拿给老外看……他们通常就是到类似于CSDN这种地方,找相似的程序,把程序下下来之后,细节地方找人帮着改改,让会JAVA的同学再帮他们解释一遍,等到老外查的时候,在原封不动复述一遍……
所谓上有政策,下有对策,更何况驴霸这种4000万元的程序都是抄出来的,又有什么是不能抄的……(跑题了)

还是那个说法,抄来抄去,时间有没有浪费知识有没有学到只有自己知道……[/quote]

天下文章一大抄, 看你会抄不会抄.
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发表于 2009-6-18 16:21:27 | 显示全部楼层
数学建模-江河污染带来的经济损失!
   悬赏分:80 - 解决时间:2008-12-25 20:38
  数学建模-江河污染带来的经济损失!
  高手点播一下思路!!分全给你了~
  提问者: weidade3721 - 试用期 一级

最佳答案
  同学你好,我是北航负责计算机学院数学建模的武三星老师,请独立完成作业,不要抄袭。我已经把谷歌前100页的信息都看了,所以请不要搜索。独立完成对培养你们的数学思维很有帮助。
当然,如果老师做到这个份上,也许能减少抄袭的情况……
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发表于 2009-6-18 17:04:11 | 显示全部楼层
现在一般学生的编程水平大家都心知肚明,  给个算法程序连编译都通不过的人多了去了, 真想查太容易, 只是你们老师也是睁一只眼闭一只眼罢了.

其实这也无所谓, 东西学到了反正没坏处.
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发表于 2009-6-18 17:11:26 | 显示全部楼层
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发表于 2009-6-18 17:14:45 | 显示全部楼层
[quote=no250;547562]to 30楼,
什么时候都是上有政策下有对策,
但是这不能否认ass+exam的教学方式更合理,而纯考试的教育制度不合理,没必要抬杠。
我要说的也就是这点。[/quote]
汗……啥叫抬杠……
我只是说在中国目前这种环境下,这么做的结果是一样的……
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发表于 2009-6-18 17:19:42 | 显示全部楼层
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发表于 2009-6-18 17:24:28 | 显示全部楼层
那在这种改革之前,先要杜绝人情分再说,否则还不如考试来得公道……
毕竟考试作弊真的想抓的话是很容易的(别人考试时我在讲台前面站过,确实是谁在干什么都能看的一清二楚)
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发表于 2009-6-18 17:33:46 | 显示全部楼层
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发表于 2009-6-18 17:41:31 | 显示全部楼层
我并不是觉得作业考核方式不好,只不过目前还有很多问题没有解决。(也就是不能保证改革之后成绩会变得公正,也不能保证教学质量就比以前好)
光JAVA课设一门我就已经被一些所谓“请教”(其实就是为了应付那老外)的同学烦了个半死,全来?他们受得了我可受不了……
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 楼主| 发表于 2009-6-18 17:44:35 | 显示全部楼层
没必要争论这个。。。我就是发泄下考试时的冷汗。。

学生无非为了个学位。。。以后进了社会,混的好不好,都是自己的事,能不能上位,看的是能力,无论是业务能力还是溜须拍马能力,这都是能力,山寨厂能赚钱,所以抄袭也是一种能力,只是有人不齿罢了

总的来说就是。胜者为王
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发表于 2009-6-18 17:59:00 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2009-6-18 18:27:50 | 显示全部楼层
抄袭本身没错

无脑抄袭和有脑抄袭不一样

就看能不能转化成自己的
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发表于 2009-6-18 18:53:06 | 显示全部楼层
宋震远;547581]抄袭本身没错

无脑抄袭和有脑抄袭不一样

就看能不能转化成自己的

这...
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发表于 2009-6-18 18:54:06 | 显示全部楼层
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发表于 2009-6-18 21:37:12 | 显示全部楼层
唉……抓得太严了,不及格的学生太多,校方可是会觉得你是不是水平不行,而不会觉得你严格要求有理的,我自己做代课老师那会就是这样……
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发表于 2009-6-18 21:45:25 | 显示全部楼层
高考催生我国高新技术产业
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 楼主| 发表于 2009-6-19 06:14:13 | 显示全部楼层
所以说,考试抄袭只是无脑抄袭罢了。。。。

而且我们土建必须要照抄国家标准来用。因为不按国家标准,出了安全责任事故就得你负责。不像程序设计没什么必须遵照的国家标准
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发表于 2009-6-19 09:53:11 | 显示全部楼层
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